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3.119 32.509 6.179 6.765 12 1.537

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https://www.ineed.edu.uy/registro-permanente-de-aplicadores
8 74 31 41 Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/registro-permanente-de-supervisores
9 120 31 41 Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/remote-learning-time-use-and-mental-health-of-ecuadorian-high-school-studentsduring-the-covid-19-quarantine
4 63 31 41 Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/reopening-schools-in-the-context-of-covid-19-health-and-safety-guidelines-from-other-countries
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/reporte-10-analisis-de-la-regulacion-emocional-en-estudiantes-de-tercero-de-educacion-media-en-2018-y-2021
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/reporte-11-convivencia-en-las-escuelas-entre-alumnos-de-sexto-de-primaria
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/reporte-13-que-factores-contribuyen-a-que-algunos-centros-de-educacion-media-tengan-mejores-desempenos-que-los-esperados
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/reporte-14-la-incidencia-del-clima-escolar-sobre-la-percepcion-de-seguridad-de-los-estudiantes-y-sus-desempenos
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/reporte-15-quienes-son-como-se-sienten-y-que-desempenos-tienen-los-estudiantes-pertenecientes-a-algunas-de-las-minorias-que-asisten-a-educacion-media
5 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/reporte-de-aristas-12-el-vinculo-de-las-habilidades-socioemocionales-de-los-alumnos-de-sexto-de-primaria-con-su-desempeno-academico-y-bienestar
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/reporte-de-aristas-16-la-evolucion-de-las-habilidades-socioemocionales-de-los-estudiantes-de-educacion-media-y-su-vinculo-con-los-desempenos
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/reporte-de-aristas-17-que-factores-contribuyen-a-que-algunos-centros-de-educacion-primaria-tengan-mejores-desempenos-que-los-esperados
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/reporte-de-aristas-18-cambios-en-creencias-y-actitudes-de-los-adolescentes-con-relacion-a-la-diversidad-e-igualdad-de-genero
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/reporte-de-aristas-19-las-habilidades-socioemocionales-en-sexto-de-escuela-y-su-vinculo-con-los-desempenos
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/reporte-de-aristas-los-adolescentes-ante-la-diversidad
4 63 76 41 Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/reporte-de-participacion-en-docenteacreditado-2025
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/reporte-tecnico-1-analisis-de-la-magnitud-e-incidencia-de-las-respuestas-con-bajo-esfuerzo-entre-estudiantes-de-tercero-de-media
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/reporte-tecnico-2-hacia-una-prediccion-temprana-del-ausentismo-cronico-en-secundaria
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/reporte-tecnico-prediccion-temprana-del-ausentismo-cronico-en-secundaria
4 63 31 41 Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/reporte-tematico-10-ausentismo-cronico-en-educacion-primaria-publica-caracterizacion-del-periodo-2019-2023
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/reporte-tematico-11-ausentismo-cronico-en-educacion-primaria-publica-caracterizacion-del-periodo-marzo-agosto-2024
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/reporte-tematico-8-salarios-docentes-en-uruguay-y-comparacion-con-otras-profesiones
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/reporte-tematico-9-la-esquiva-meta-del-egreso
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/resoluciones
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 8
https://www.ineed.edu.uy/resoluciones-2012
4 63 31 41 Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/resoluciones-2013
4 63 31 41 Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/resoluciones-2014
4 63 31 41 Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/resoluciones-2015
4 63 31 41 Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/resoluciones-del-2016
4 63 31 41 Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/resoluciones-del-2017
4 63 31 41 Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/resoluciones-del-2018
4 63 31 41 Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/resoluciones-del-2019
4 63 31 41 Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/resoluciones-del-2020
4 63 31 41 Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/resoluciones-del-2021
4 63 31 41 Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/resoluciones-del-2022
4 63 31 41 Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/responsables-de-transparencia
4 64 31 41 Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/respuestas-a-solicitudes-de-acceso-a-la-informacion
4 63 31 41 Sin errores 5
https://www.ineed.edu.uy/resultados-de-la-convocatoria-a-investigadores-jovenes
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 4
https://www.ineed.edu.uy/resultados-de-la-primera-aplicacion-de-docenteacreditado
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 4
https://www.ineed.edu.uy/reunion-de-intercambio-con-autoridades-del-sistema-educativo
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/revision-de-experiencias-de-acreditacion-de-saberes-y-de-evaluacion-docente
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/riesgos-de-la-comunicacion-digital-en-la-transicion-a-la-docencia
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/salario-docente-evolucion-y-brechas
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/schooling-covid-19-lessons-from-leading-charter-networks-from-their-transition-to-remote-learning
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/se-extiende-el-plazo-para-presentarse-a-becas
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/se-realizo-el-seminario-de-inicio-de-proyectos-de-investigadores-jovenes
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 4
https://www.ineed.edu.uy/secondary-transmission-of-covid-19-in-preschool-and-school-settings-in-northern-italy-after-their-reopening-in-september-2020-a-population-based-study
5 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/secretaria
4 64 31 41 Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/segregacion-educativa-en-tiempos-de-pandemia-balance-de-las-acciones-iniciales-durante-el-aislamiento-social-por-el-covid-19-en-argentina
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/seguimiento-del-retorno-a-las-clases-presenciales-en-centros-educativos-en-uruguay
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3