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https://www.ineed.edu.uy/conversamos-sobre-los-aportes-de-brasil-para-la-evaluacion-educativa-en-uruguay
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/conversatorio-las-potencialidades-y-los-retos-de-la-evaluacion-educativa
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/conversatorio-sobre-estrategias-de-uso-y-difusion-de-los-resultados-de-las-evaluaciones
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/convivencia-escolar-vinculos-pertenencia-y-voz-del-alumnado-en-2017-y-2020
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/convivir-con-el-coronavirus-como-dar-continuidad-a-la-educacion
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/convocatoria-estudiantes-cfe-aplicadores-aristas-primaria-2020
6 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/covid-19-and-student-learning-in-the-united-states-the-hurt-could-last-a-lifetime
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/covid-19-are-children-able-to-continue-learning-during-school-closures
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/covid-19-impacto-en-la-educacion-y-respuesta-de-politica-publica
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/covid-19-y-educacion-primaria-y-secundaria-repercusiones-de-la-crisis-e-implicaciones-de-politica-publica-para-america-latina-y-el-caribe
4 63 31 41 Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/cuatro-estudios-para-indagar-en-la-implementacion-del-tiempo-pedagogico-extendido
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/datos-abiertos-de-aristas-media-2022
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/datos-y-actualizaciones
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/desayuno-de-trabajo-con-periodistas
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/desigualdades-educativas-derivadas-del-covid-19-desde-una-perspectiva-feminista-analisis-de-los-discursos-de-profesionales-de-la-educacion-madrilena
5 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/direccion-ejecutiva
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/docencia-durante-la-crisis-sanitaria-la-mirada-de-los-docentes
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/docencia-en-tiempos-de-pandemia-sondeo-de-practicas-docentes-y-participacion-familiar-en-educacion-basica
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/docencia-y-tecnologias-en-tiempos-de-pandemia-covid-19
4 63 31 41 Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/douglas-willms-en-uruguay
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/educacion-en-pandemia-y-desigualdad
4 63 31 41 Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/educacion-en-persona-y-transmision-de-covid-19-revision-de-la-evidencia
4 63 31 41 Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/educacion-inicial-remota-y-salud-mental-durante-la-pandemia-covid-19
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/educacion-mas-alla-del-covid-19
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/educar-en-tiempos-de-covid-19-la-perspectiva-docente
4 63 31 41 Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/educational-gains-of-in-person-vs-distance-learning-in-primary-and-secondary-schools-a-natural-experiment-during-the-covid-19-pandemic-school-closures-in-switzerland
5 63 31 41 Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/efectos-de-la-crisis-del-coronavirus-en-la-educacion
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/el-10-de-diciembre-presentamos-nuestro-informe
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/el-29-de-noviembre-brindaremos-un-panorama-de-la-educacion-en-2021-2022
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/el-empleo-de-videotutoriales-en-la-era-post-covid-19-valoracion-e-influencia-en-la-identidad-docente-del-futuro-profesional
4 63 31 41 Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/el-ineed-en-el-2do-congreso-latinoamericano-de-medicion-y-evaluacion-educacional
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/el-ineed-en-rocha
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/el-ineed-en-salto
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/el-ineed-en-tacuarembo-y-rivera
4 65 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/el-ineed-participa-en-la-creacion-de-fondo-sectorial-para-la-educacion
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/el-ineed-visito-artigas
20 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/el-ineed-visito-treinta-y-tres-y-cerro-largo
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/el-uso-de-las-tic-la-regulacion-emocional-y-la-convivencia-escolar-en-analisis
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/el-video-de-la-presentacion-del-informe-ya-esta-disponible
6 65 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/en-diciembre-presentamos-nuestro-primer-informe-sobre-el-estado-de-la-educacion
5 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/encuentro-con-la-comision-consultiva-por-la-transformacion-curricular
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/encuentro-de-avances
4 63 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/encuesta-a-docentes-de-educacion-media-pandemia-2020
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https://www.ineed.edu.uy/encuesta-de-opinion-publica-2015
4 63 31 41 Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/encuesta-de-salud-ocupacional
4 64 Sin errores Sin errores Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/encuesta-de-salud-ocupacional-docente-2019
4 63 31 41 Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/encuesta-en-educacion-media-2021
4 63 41 41 Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/encuesta-experiencias-educativas-en-casa-de-ninas-y-ninos-durante-la-pandemia-covid-19-primer-informe-de-resultados
4 63 31 41 Sin errores 3
https://www.ineed.edu.uy/encuesta-nacional-a-docentes-ante-el-covid-19-retos-para-la-educacion-a-distancia
4 63 31 41 Sin errores 3